lunes, 21 de enero de 2013

A ELECTRICIDADE E O MAGNETISMO (Coñecemento do Medio: Unidad 6)

Repasa, practica e aprende en estas Webs interactivas





UNHA XORNADA NO AUDITORIO


O pasado venres os alumnos e alumnas de 5º e 6º de EP asistimos no Auditorio de Galicia de Santiago a un concerto da Orquestra do Conservatorio Profesional de Música de Santiago de Compostela, acompañados por 16 profesores da orquestra Real Filharmonía de Galicia. Interpretaron a Danza eslava op. 46, número 8 ; Danza eslava op.46, números 4 e 6 de Dvorak a Obertura Die Zauberharfe D. 644 de Schubert e The Typewriter de L. Anderson.
Para completar esta mañá cultural visitamos tamén a exposición “Unidos pola arte. Colección de pintura do Concello de Santiago de Compostela e do Consorcio de Santiago” guiados por persoal do gabinete didáctico do Auditorio que se encargou de amosar e explicar o contido da mostra. Grazas CHUS por dedicarnos o teu tempo e facer que todo fose máis doado de entender.
Foi unha xornada completa que desexamos repetir.

miércoles, 16 de enero de 2013

MATEMATICAS

                                           Repaso de fraccións

  Vamos a realizar algunhas actividades de repaso que che servirán para consolidar os conceptos traballados os últimos días sobre as fraccións:
-Máis actividades:

miércoles, 9 de enero de 2013

LA PRINCESA PROMETIDA


FICHA TÉCNICO-ARTÍSTICA
 
Título original:
THE PRINCESS BRIDE. EE.UU. 1987. Color.
Duración: 98´.
Género: Aventuras/Fantasía
Dirección: Rob Reiner
Guión: William Goldman (sobre su novela La princesa prometida)
Música: Mark Knopfler (Tema cantado por Willy de Wille)
Fotografía: Adrian Biddle
Montaje: Robert Leighton
Reparto: Cary Elwess (Westley), Robin Wright (Buttercup), Chris Sarandon (príncipe Humperdinck), Mandy Pantikin (Íñigo Montoya), André el Gigante (Fezzik), Wallace Shawn (Vizzini), Christopher Guest (condeRugen), Billy Crystal (Max el milagroso), Fred Savage (nieto), Peter Falk(abuelo).

ACTIVIDADES


1. Opinión sobre la película (mínimo 3 líneas)
 
2. ¿Te ha ocurrido como al chico? (que tu opinión ha cambiado a lo largo del relato) ¿Por qué?

3. Dirías que la película es de:
. Aventuras . Amor . Fantasía. Humor .
Otro:

4. ¿Cuál es el tema? (la idea principal)



5. En la película hay personajes protagonistas, secundarios y extras.Lee la lista de personajes y clasifícalos:

El nieto, Buttercup, Max el milagroso, Valerie, Conde Rugen, el albino, Gigante Fezzik, Westley, Vizzini, la reina, Íñigo Montoya,
Abuelo, el anciano Boer, el obispo, príncipe Humperdink, los R.A.G.
Protagonistas:
Secundarios:
De relleno (extras):


6. Los personajes responden a arquetipos. Intenta identificar estos rasgos con el personaje que mejor los representa (tienes una lista en el ejercicio anterior). Algún personaje puede representar más de uno.

.el valor :
.el amor:
.la traición:
.la magia:
.el odio:
.la fuerza:
.la prudencia:
.la venganza:
.la determinación:
.el humor:
.la locura:
.la cobardía:


7. Los héroes deben superar pruebas para triunfar (y alcanzar el ideal que les mueve) ¿Recuerdas otras historias donde el protagonista
deba ir superando pruebas para lograr su objetivo?

8. En los cuentos hay momentos en que es difícil seguir el desarrollo de la historia por medios “normales”. Se recurre entonces a
poderes mágicos o hechos fantásticos para “desatascar” la situación. ¿Puedes decir en qué casos ocurre esto en la película?
¿Y en otros cuentos famosos?

9. ¿Recuerdas otras películas o libros sobre leyendas medievales?

1o. ¿Qué valores positivos nos trasmiten?