martes, 23 de diciembre de 2014

UN NADAL EN GALEGO

6ºEP BO NADAL!

Ola a tod@s.
Recoméndovos este par de direccións da páxina da Secretaría Xeral de Política Lingüística e dos Equipos de Dinamización da Lingua Galega onde poderedes atopar xogos, felicitacións, guías de lectura, receitas e distintos recursos e actividades. Paga a pena botarlles un ollo. Animádevos !!!!

FELICES  FESTAS !!!!



viernes, 14 de noviembre de 2014

ARQUITECTURA MEDIEVAL



ARQUITECTURA MEDIEVAL


A miña máis sincera noraboa a tod@s polas vosas presentacións. Estiveron xeniais! Espero que vos divertirades facéndoas e que aprenderades moitas cousas. No enlace tedes as dúas que mellor valoráchedes para que todo o mundo lle poida botar un ollo.

 PRESENTACIÓNS GAÑADORAS

jueves, 23 de octubre de 2014

jueves, 2 de octubre de 2014

FALA O PLANETA TERRA

FALA O PLANETA TERRA
Cando me vexo sucio e contaminado
por culpa dos meus necios habitantes
sufro, choro e axítome enfadado.
Eu quero seguir sendo, coma antes, 
o gran planeta Terra, eu que dou
montes, mares, paisaxes abraiantes,
e, aínda que en moitos lugares feo estou,
gardo vida e riquezas abundantes.
Non merezo este trato tan violento, 
nin que abusedes de min desta maneira. 
Se vos dou aire, acubillo e alimento,
deixade de ferirme xa, tede conciencia.
Respectade e coidade a Terra enteira, 
pois son o voso futuro e o da vosa descendencia.






miércoles, 1 de octubre de 2014

A NOSA HISTORIA

Por aquí iremos colgando algunhas actividades, enlaces, vídeos... que nos sirvan de repaso e nos axuden a comprender mellor como vivían os habitantes da península centos de anos atrás. Adiante! Descubramos como eran os nosos antepasados!


IDADE ANTIGA:

Actividade de repaso: Os pobos prerromanos.

Actividade de repaso: Os romanos: Hispania. 
 Roma (con actividades)

Se queredes saber máis...
Datos interesantes:
Idade Antiga na Península Ibérica
Mapa dos dominios de Roma
A sociedade romana

E quen queira ampliar os seus coñecementos e saber algo máis sobre outras civilizacións moi importantes da Antigüedade, como foron Exipto e Mesopotamia... que prema AQUÍ!

IDADE MEDIA:

Actividade de repaso: Al-Ándalus
Dato interesante: as palabras do idioma castelán de orixe árabe

IDADE MODERNA:

Actividade de repaso
Test de repaso

IDADE CONTEMPORÁNEA:
Repaso completo do Século XIX
Repaso completo da primeira metade do Século XX
Repaso completo da segunda metade do Século XX e do século XXI
Interesante! A Guerra Civil
Interesante! Mira e escoita: A Transición en imaxes
Ordena os feitos
Resolve o crucigrama
Une con flechas
Test de repaso 1
Test de repaso 2
Test de repaso 3
Xogo 1
Autoevalúate!
Test final



domingo, 25 de mayo de 2014

Unha xornada polo Carballiño

Coller troitas coas mans, beber augas medicinais nun balneario, degustar o exquisito pan de Cea, descubrir os segredos dun mosteiro secular, patear polas rúas ou visitar un templo curioso e peculiar.
O pasado xoves, os de 5º e 6º de EP, visitamos a comarca do Carballiño para facer realidade todas estas experiencias… velaquí tedes unha mostra…

jueves, 10 de abril de 2014

MATILDA


FICHA TÉCNICA Y ARTÍSTICA
Dirección: Danny de Vito.
Guión: Nicholas Kazan y Robin Swicord (basado en el libro de Roald Dahl).
Producción: Jersey Films.
Fotografía: Stefan Czapsky.
Música: David Newman.
Duración: 93 minutos.
Año: 1996.
País: EEUU.
Intérpretes: Mara Wilson ( Matilda ), Danny de Vito ( Sr. Wormwood ), Rhea
Perlman ( Sra. Wormwood), Embeth Davitz ( Srta. Honey ), Pam Ferris ( Srta.
Trunchbull ), Paul Reubens ( Michael ).

SINOPSIS
Matilda es una niña muy inteligente y verdaderamente apasionada por los libros
desde muy pequeña pese a que vive en un entorno vulgar y mediocre con unos
padres que, lejos de ser modélicos, se pasan el día delante del televisor.
No apoyan el insaciable afán de saber de Matilda y la llevan a un sórdido colegio.
Allí todos viven aterrorizados por la terrible directora que hace la vida imposible a
los alumnos. Pero Matilda tiene la suerte de caer en la clase de la señorita Honey,
una joven y encantadora maestra que sabe valorar y apreciar los dones de la niña.

Pero las capacidades de Matilda son sorprendentes.

El Director
Actor, productor, escritor y director estadounidense Danny De Vito nació en Nueva
Jersey en 1944. Pese a que su faceta más conocida es la de actor de cine ( Alguien
voló sobre el nido del cuco , Los gemelos golpean dos veces ), empezó en el teatro
y escribió y dirigió cortometrajes desde su juventud.
A lo largo de una filmografía corta, como su estatura, pero llena de ingenio, humor
mordaz y cruel, y una gran habilidad para entretener, su tema favorito parece ser el
de las difíciles relaciones que hemos de mantener a lo largo de nuestra vida con las
personas que nos rodean.
En su primer largo Tira a mamá del tren (1988) el enemigo era una madre
absorbente, dominante y castradora, capaz de amargar la vida a cualquiera se le
acercara y que era una parodia de "Extraños En Un Tren" de Alfred Hitchcock .
Tras esta película, De Vito situó su punto de mira en otra faceta de las relaciones
personales. En La guerra de los Rose (1989), una comedia negra sobre la
desintegración de la vida en común de una pareja con un toque amargo que ha sido
considerado su mejor film.
Después vinieron Hoffa (1992), un acercamiento a la historia sindical de N.York,
Matilda (1996), The Kiss (1997), Death To Smoochy (2002) y la recientemente
estrenada Duplex (2003) en la que de nuevo el "villano· es una ancianita en
apariencia encantadora.

ACTIVIDADES
Actividades para re-pensar lo visto
  1. ¿Cuántas personas forman la familia de Matilda?
  2. ¿A qué se dedica su padre?¿Y su madre?
  3. ¿Por qué quieren que esté Matilda en casa?
  4. ¿Cómo la llama su padre?
  5. ¿Cómo descubre sus poderes mentales Matilda?
  6. ¿A qué le tiene miedo la Srta. Trunchbull?
  7. ¿Qué animal está a punto de tragarse?
  8. ¿Qué creía ella que era?
  9. ¿Sabes lo que significan los nombres de los personajes al traducirlos del inglés? (Honey, Trunchbull,
  10. Wormwood,..)

Actividades de reflexión 
  1. Observa y explica los rasgos característicos de los adultos representados en la película.
  2. Haz una lista de los valores que defienden sus padres.
  3. ¿Qué hace que Matilda sea diferente?
  4. ¿Qué reacciones provoca el pensar de manera distinta a los demás?
  5. Piensa y escribe las diferencias entre la clase de la Srta. Honey y el modelo de escuela que defiende la Trunchbull.
  6. Imagina y escribe cómo podría cambiará la vida de Matilda tras su adopción por la Srta. Honey que sí valora su manera de ser y se interesa por su mundo.
  7. Piensa en los elementos de la banda sonora (voces, ruidos, música y silencio)y señala escenas de la película donde esos elementos tengan importancia.
  8. Recuerda alguna cosa que sepamos gracias a la voz del narrador (voz en off).

A XEOGRAFÍA EUROPEA


AQUÍ VOS DEIXO UNS ENLACES DE REPASO SOBRE O RELEVO E OS CLIMAS DE EUROPA. SEGURO QUE VOS VEÑEN BEN PARA AFIANZAR OS VOSOS COÑECEMENTOS E PASÁDELO BEN FACENDO AS ACTIVIDADES. 


2. OS CLIMAS DE EUROPA (actividades LIM)




6. MAPAMUNDI INTERACTIVO (información interesante de todos os países do mundo)

APROVEITADE ESTA SEMANA PARA COLLER FORZAS E REMATAR O CURSO!!

jueves, 20 de marzo de 2014

CINEFORUM "BINTA Y LA GRAN IDEA" ("EN EL MUNDO A CADA RATO")


"EN EL MUNDO A CADA RATO"
Vamos a viajar y entraremos en la vida de otras personas, compartiremos su realidad, sus problemas, la situación del país. A veces nos reiremos con ellos y a veces acabaremos sintiéndonos mal porque se habrá creado un vínculo casi personal.
La película es una mezcla de ficción y realidad, juega con los recursos del documental y con los de la ficción, pero siempre plasmando fielmente las historias que pasan allí.
A través de historias protagonizadas por niños y niñas, cinco directores muestran su visión de las cinco prioridades por las que UNICEF trabaja en todo el mundo: la educación de las niñas, el desarrollo integrado en la primera infancia, la inmunización, la lucha contra el VIH/SIDA y la protección contra la violencia, la explotación y la discriminación.

El secreto mejor guardado dirigido por Patricia Ferreira y rodado en la India.
La vida efímera dirigido por Pere Joan Ventura y rodado en Guinea Ecuatorial.
Las siete alcantarillas dirigido por Chus Gutiérrez y rodado en Argentina
Hijas de Belén dirigido por Javier Corcuera y rodado en Perú.
Binta y la gran idea dirigido por Javier Fesse y rodado en Senegal.

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Sinopsis

El secreto mejor guardado
Ravi es un niño huérfano que vive con su abuela en una aldea del sur de la India. Cada día recorre un largo camino hasta la escuela de otro pueblo aunque podría asistir a la de su propia aldea. Pero en su pueblo no le quieren, aunque Ravi no entiende por qué. Sólo su amiga Krishnaveni parece estar a gusto a su lado. Ravi espera con ilusión la celebración de un baile escolar. Para participar en el baile necesita un uniforme y para poder comprarlo tiene que trabajar. Ravi consigue su uniforme, pero, ese mismo día, Krishnaveni le cuenta que ella y su familia se tienen que ir del pueblo aunque ella tampoco sabe por qué.
La vida efímera
Vicenta, hija de madre española y padre guineano, regresa al país donde nació. Vuelve a Malabo, la ciudad que abandonó de niña para trabajar en el Hospital General. Apenas recuerda nada de Guinea y a través de su trabajo cotidiano descubre algunas plagas del continente africano como el paludismo, que en Guinea Ecuatorial sigue siendo la principal causa de mortandad infantil.

Las siete alcantarillas
Maca, una niña de tres años va a contarnos por qué es feliz. Nos enseña su familia, su casa, su barrio, pero lo que ella ve no es precisamente la misma realidad que observa el espectador, la vida en la villa de Las Siete Alcantarillas no es fácil, y pronto tendrá que descubrirlo.

Hijas de Belén
Eusebia vivía con los jeberos en el interior de la selva amazónica, a los diez años, vino al barrio de Belén en la ciudad de Iquitos (Perú) con la intención de ir a la escuela. Nunca aprendió a leer y a escribir porque tuvo que trabajar desde niña. Setenta años después, ve cómo su lengua y su cultura desaparecen en el tiempo. Tres generaciones más tarde, Nancy una niña del barrio de Belén, tampoco ha podido aprender a leer y a escribir, porque tiene que trabajar todos los días para ayudar a subsistir a su familia.

Binta y la gran ideaBinta tiene siete años, vive en una preciosa aldea junto al río Casamance en el sur de Senegal y va al colegio. Su prima Soda no tiene la misma suerte. A ella no se le permite aprender las cosas que ignora de este mundo. Binta admira a su padre, un humilde pescador que, preocupado por el progreso de la humanidad, está empeñado en llevar a cabo algo que se le ha ocurrido
.




- "BINTA Y LA GRAN IDEA"
Binta admira a su padre, un pescador preocupado por el futuro de la humanidad. Binta va al colegio para aprender las cosas que desconoce, pero a su prima no le dejan ir. El padre de Bïnta quiere adoptar a un niño "tubab" para que se desarrolle como persona. En el mundo, a cada rato, más de 2.000 millones de niños y niñas tienen ganas de reírse. Esta película está dedicada a todos ellos.
Con Binta, se cuenta en montaje alterno tes historias: la de  Binta y su prima Soda, la de su padre y su gran idea, y una obra de teatro en la que se escenifica precisamente el problema de las niñas a las que no dejan ir a la escuela.
Observa el uso que se hace de la voz en off y el importante papel que tiene la música.


*ACTIVIDADES:

1. Supón que trabajas para una revista especializada de cine y tienes que escribir una crítica sobre la peli.(Si no te acuerdas o tienes dudas, repasa o pregunta qué es la crítica de una película).

2. Elige y escribe tres calificativos que mejor definan la película.
3. ¿Dónde se desarrolla la película? Sitúala en un mapa.
4. ¿Recuerdas con qué imágenes empieza y termina la pelicula? ¿Qué vemos y  qué escuchamos? Descríbelas.
5. Binta al final de la peli  dice "Mi padre dice que debemos aprender del comportamiento de los pájaros. Los pájaros son tan listos que cogen lo mejor del norte y lo mejor del sur" ¿Qué quiere decir ?
6. Piensa en lo que haces a lo largo del día ¿ Qué actividades no podrías llevar a cabo si no supieras leer ni escribir? Los números tambíén están incluidos.
7. Sabu es una persona que se preocupa por el progreso de la humanidad. Decide aportar su grano de arena, es su gran idea. ¿En qué consiste? ¿Qué te parece su iniciativa?
8. Lo que el padre de Binta busca con su adopción es que un niño tubab (blanco) pueda desarrollarse como persona y ser feliz ¿Qué puede aprender en Senegal?
9. En el 2000, en la cumbre del Milenio de las Naciones Unidas, 189 países se comprometieron a trabajar para lograr un mundo mejor para 2015. Allí se adoptaron 8 objetivos que comprometen a los países ricos y a los pobres en una alianza. Investiga cuáles son los 8 objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).
10. ¿Te gustaría ver los otros cortos de "En el mundo a cada rato? ¿Por qué?
11. Reflexiona y escribe lo que piensas después de ver este corto.

viernes, 7 de marzo de 2014

POR QUE HAI UN "DÍA DA MULLER TRABALLADORA"?


Imos traballar para dar resposta a esta pregunta...

sábado, 22 de febrero de 2014

XA VÉN O ENTROIDO!


Xa se achega o Entroido. Con imaxinación e gastando moi pouco podemos facer o noso disfrace. Aquí vos deixo unha páxina interesante onde poderedes atopar todo tipo de caretas e máscaras para imprimir e colorear. Veña, mans á obra!

Máscaras de Entroido para imprimir

E PARA SABER MÁIS DO ENTROIDO GALEGO DUN XEITO DIVERTIDO... UNHA CAZA DO TESOURO!


Alguén necesita inspiración para o taller de reciclaxe do Venres? botadelle un ollo a esta páxina!